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        心理衛(wèi)生

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        講究衛(wèi)生,預(yù)防疾病,保持身體健康,這已受到人們的普遍重視。可是,怎樣才算講究衛(wèi)生?這恐怕在看法和做法上就大不相同了。不少人一提講衛(wèi)生就想到注意公共衛(wèi)生,講究個人衛(wèi)生,加強(qiáng)體育鍛煉,攝取適量的營養(yǎng),不吃腐敗變質(zhì)的食物等等,這些無疑都是重要的。但是,這樣做只能預(yù)防顯微鏡下看到的微生物對人體的侵襲,只能把筋骨肌肉鍛煉得更有力量,還不能確保人們的健康。這是因為,人生在世,難免遭受種種矛盾與挫折,因而社會、心理因素也同樣危害人的健康。譬如,一個人身強(qiáng)力壯,卻理智欠佳,人格異常,不能正常工作和生活,那怎能說他“健康”?所以世界衛(wèi)生組織把健康的定義修改為:健康“不但沒有身體的缺陷與疾病,還要有完整的生理、心理狀態(tài)和社會適應(yīng)能力”。這就是說,人要做到健康,必須體魄健全,身心健康,這種健康才算是真正的健康。怎樣做才能達(dá)到身心全面健康的目的?我國杰出的心理學(xué)家潘菽教授早在四十年前就曾指出:“我們因注重身體的健康,故研究生理衛(wèi)生;我們?nèi)粢沟眯睦淼玫浇∪陌l(fā)展,則必須注重心理衛(wèi)生”。由此看來,心理衛(wèi)生乃是達(dá)到心理健康的手段。

        二、心理衛(wèi)生要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)

        心理衛(wèi)生的目的是要達(dá)到心理健康,但心理健康有沒有個標(biāo)準(zhǔn)?對這個復(fù)雜的問題心理學(xué)工作者已做了大量工作,但至今還沒有個為大家公認(rèn)的理想標(biāo)準(zhǔn)。為了使心理衛(wèi)生有個大致的遵循,下面將美國人本主義心理學(xué)家馬期羅(Maslow)和邁特爾曼(Mittelman)幾經(jīng)修訂的十項標(biāo)準(zhǔn)列出,僅供參考。

        1. 有充分的安全感;

        2. 充分了解自己,并能對自己的能力做恰當(dāng)?shù)墓烙嫞?/p>

        3. 生活目標(biāo)、理想切合實際;

        4. 與現(xiàn)實環(huán)境保持接觸;

        5. 能保持個性的完整和諧;

        6. 具有從經(jīng)驗中學(xué)習(xí)的能力;

        7. 能保持良好的人際關(guān)系;

        8. 適度的情緒發(fā)泄與控制;

        9. 在不違背集體意志的前提下有限度地發(fā)揮個性;

        10. 在不違背社會道德規(guī)范的情況下能適當(dāng)滿足個人基本需要。

        按照上述十條標(biāo)準(zhǔn)一一嚴(yán)格對照,可以說很難找到一個心理完全健康的人。因此,我們只能說,講究心理衛(wèi)生的人就接近上述標(biāo)準(zhǔn),不注意心理衛(wèi)生的人就遠(yuǎn)離上述標(biāo)準(zhǔn)。遠(yuǎn)離上述標(biāo)準(zhǔn),不僅人格異常,而且容易罹患種種心因性疾病。所以,為了心理健康,人人應(yīng)當(dāng)注意講究心理衛(wèi)生。

        三、心理衛(wèi)生工作的范圍

        人人都要講究心理衛(wèi)生,各行各業(yè)各個領(lǐng)域都要講究心理衛(wèi)生;人不僅要自覺主動地講究個人的心理衛(wèi)生,還要照顧老人和兒童的心理衛(wèi)生。所以,心理衛(wèi)生的范圍很廣,而且隨著社會的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,心理衛(wèi)生的范圍還會擴(kuò)大。如果從當(dāng)前國內(nèi)外心理衛(wèi)生工作的狀況來看,心理衛(wèi)生工作的范圍可概括為如下四大方面:第一,從優(yōu)生學(xué)的角度指導(dǎo)婚姻、配偶、受孕等過程,提高個體的心理衛(wèi)生素質(zhì);第二,研究各年齡階段(如兒童、少年、青年、中年、老年)的心理衛(wèi)生特點與規(guī)律,指導(dǎo)各年齡階段的人們搞好心理衛(wèi)生;第三,研究各社會群體中的心理衛(wèi)生問題,使人們在家庭、學(xué)校、工作單位、業(yè)余團(tuán)體中能良好的適應(yīng)環(huán)境,搞好人際關(guān)系,以便心情舒暢地工作、學(xué)習(xí)與生活;第四,研究個體主動積極講究心理衛(wèi)生的機(jī)制與措施,指導(dǎo)人們提高承受挫折的能力,做情緒調(diào)節(jié)控制的主人,改正不良行為與性格特征,掌握一至幾種身心放松技術(shù),以便隨時調(diào)節(jié)身心平衡,講究心理衛(wèi)生。

        通過有益的教育和訓(xùn)練,以及醫(yī)療預(yù)防措施,在人的一生中的各個年齡階段進(jìn)行心理健康教育和訓(xùn)練,培養(yǎng)健康的人格,塑造良好的心理素質(zhì)和靈活的適應(yīng)能力,使心理活動的功能狀態(tài)達(dá)到較高的健康水平,這一系列的工作屬于心理衛(wèi)生工作的范疇,稱為心理衛(wèi)生,也就是心理保健。

        心理衛(wèi)生包括一切旨在改進(jìn)及保持心理健康的措施,如使人們能處于按自已身心潛能進(jìn)行活動的身心健康水平,減輕充滿著沖突的世界給人們帶來的精神(心理)壓力,對心理障礙和精神疾病進(jìn)行預(yù)防和促使其康復(fù)

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